《教學目標》 培養社交技巧,進而學習分享,表達關懷;增進社會互動,以培養同理心及友誼;建立團對合作,藉以認識衝突解決衝突,善用影響力以及與人合作、良性競爭;激發關懷生命的情操,以達到認識生命的價值,時時刻刻懷著感恩的心。 《課程內容》 根據孩子成長發展的歷程,每階20堂課內容規劃為四個部分: 1. 認識自己:了解個人情緒,情緒管理,建立自尊自信。 2. 我與他人:了解人我差異,尊重他人,建立友誼。 3. 人際互動:建立同理心,學習社交禮儀和技巧,學習分享,互助互信。 4. 團隊合作:培養領導能力,解決紛爭,溝通協調,合作與良性競爭。 《課程教學進行方式》 A. Talk about it﹝讓愛動起來﹞:幫助孩子進入課程前的暖身活動,以遊戲及肢體表現的方式帶動學習EQ關鍵字,或複習已學過的詞彙。 B. Do it﹝愛的進行式﹞:經由EQ教具帶動,創造情境,讓孩子在與同伴的實際互動中,學習了解自己與他人。C.Review it﹝小太陽時間﹞: 延續前段活動經驗,從事小團體分享,幫助孩子學習思考,加強EQ語言練習以及合宜的討論態度。 《教具特色》 德國Ravensburger公司所研發之局戲教具,乃是全世界最具規模的益智性教具,已有115年歷史,研發團隊由600多位精英所組成。為歐美最受歡迎的益智教具。 在歐美各國之幼教園所及家庭廣範使用。其局戲教具具有以下特色: 1. 心理投射-解讀玩者的行為動機。 2. 行為增強-改變玩者的行為習慣。 3. 戲劇活動-抒發玩者的情緒變化。 4. 行為練習-建立或重塑行為模式。 5. 認識自己-建立完整自信心。 6. 局戲規則-培養玩者自制力。 7. 分享經驗-學習智慧發揮同理心。 8. 機率學習-在公平前題下學習接受。
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